1-800-999-9999 — hi@loremipsum.com
Alborz
PHOTO-2019-07-11-22-43-50

جنبه های فرهنگی و تاریخی عموماً در نتیجه ی عدم آمادگی آموزگاران دارای نقشی حاشیه ای در آموزش ELE (اسپانیایی به عنوان زبان خارجی) می باشند. از آنجایی که زبان اسپانیایی از لحاظ دارا بودن بیشترین تعداد متکلمین در سطح جهان از رتبه دوم برخوردار است، شناخت ویژگی های اجتماعی، فرهنگی و تاریخی دنیای اسپانیایی زبان چالشی حقیقی محسوب می گردد. به علاوه تعداد بسیار زیادی کشور را شامل می گردد که در سه قاره ی آمریکا، اروپا و آفریقا پراکنده هستند و به جمع آن ها برخی مناطق در مراکش (آفریقا) و فلیپین (آسیا) نیز افزوده می شوند.

در این کارگاه آمورشی چالش هایی که آموزگار ELE به هنگام معرفی جامعه، فرهنگ و تاریخ دنیای اسپانیایی زبان به دانش آموزانش با آن ها مواجه می گردد به طور اجمالی مورد بررسی قرار می گیرند. به این منظور علاوه بر اطلاعاتی ارزنده، برخی طرح های روش شناسانه نیز ارائه می گردند.

دکتر فرناندو کاماچو پادیا استاد تاریخ معاصر در دانشگاه اتونومای مادرید (Universidad Autónoma de Madrid) می باشد و در زمینه ی آموزش آموزگاران ELE با دانشگاه اوپسالا (Uppsala) در سوئد نیز همکاری می نماید.

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

تغییر زبان